Update

Ik heb al een tijdje niet meer geschreven op mijn blog, dus hier komt een update. Volgende week, woensdag 24 juni heb ik de uitvoering van de musical. Ik heb de kinderen ondertussen nog 3 liedjes aangeleerd, waarvan er 1 jammer genoeg nog niet helemaal goed zit, het lied heeft best veel tekst en ik heb de tijd die ik ervoor bedacht had een beetje verkeerd ingeschat. Daarom zit ik er nu aan te denken om de kinderen, als het echt nog niet goed gaat na de generale repetitie, en blaadje met de tekst te geven die ze er dan bij kunnen houden.

De andere liedjes die ik heb aangeleerd gaan wel hartstikke goed. Ik heb de kinderen op een aantal ervan dansen laten bedenken, wat er heel leuk uitziet.

In mijn musical zitten nu in totaal 6 verschillende liedjes, daarvan is 1 lied een canon en 1 lied een rap. Voor de rap heb ik drie kinderen die een stukje solo rappen, ik heb eerst zoveel mogelijk kinderen het laten uitproberen en daarna heb ik er 3 gekozen die het redelijk goed konden. Zij gaan het ook doen op de uitvoering.

De canon wordt eerst gezongen door drie meisjes en daarna door de hele klas. De ene keer gaat het heel goed om het in twee groepen te doen, maar het is nogal wisselvallig. Af en toe gaat het nog behoorlijk slecht, dan letten ze niet genoeg op mijn aanwijzingen. Deze canon wordt begeleid door een aantal kinderen uit de klas. Ook dit heb ik eerst een aantal keer gedaan dat de ene helft van de klas zong en de andere helft op instrumenten speelden.

Verder heb ik al een aantal keer met de kinderen op het podium geoefend en ik heb gemerkt dat ik dit best lastig vind. De eerste keer dat ik het deed ging het heel erg goed, het was de eerste echte doorloop en het ging toen een stuk beter dan ik had verwacht. Ik moest de kinderen wel veel helpen met wanneer ze het podium  op moeten enz. maar de scènes en liedjes gingen toen al heel aardig. Maar hoe vaker ik op het podium ben geweest hoe vermoeiender het lijkt te worden. Misschien komt het doordat het toch wel spannend is dat we ineens niet in de klas zitten, of ik heb de regels van tevoren niet goed genoeg duidelijk gemaakt. Ze zijn in elk geval behoorlijk druk en ze letten niet op mij tijdens het spelen zodat het heel lang duurt voordat ik tussendoor iets kan zeggen. De afgelopen keer dat ik op stage was (maandag 15/06) ging dat wel al een stuk beter. Ik heb van tevoren gezegd wat ik van de kinderen verwachtte van die les. Bijvoorbeeld dat ze hard praatten, niet met hun rug naar het publiek gaan staan, maar ook dat ze op mij moeten blijven letten als ze op het podium staan zodat ik het makkelijker stil kan leggen om nog aanwijzingen te geven.

Volgende keer is de generale repetitie, ik hoop dat de kinderen dan genoeg hebben onthouden van de vorige keer, dingen als waar ze op moeten enz. Ik hoop namelijk echt dat ze het kunnen zonder dat ik iets tussendoor hoef te zeggen.

Voor mezelf ben ik vooral weer gaan letten op die duidelijkheid, omdat ik merkte dat dit niet goed ging. Soms had ik dingen voor mezelf nog niet helemaal duidelijk waardoor de kinderen in de war raakten omdat ik iets fout deed. Ik heb, toen ik dit merkte, voor mezelf uitgewerkt waar iedereen staat, wanneer ze opkomen enz. Dit heeft al heel erg geholpen. Ook tegen de kinderen probeer ik zoveel mogelijk regels en dingen waar ik op ga letten aan het begin van de les duidelijk te zeggen, zodat de kinderen weten waarom ik de les onderbreek. Daar ben ik voor mezelf dus vooral mee bezig geweest.

Nu is mijn blog toch weer een beetje up to date, ik ben echt heel erg benieuwd hoe het gaat volgende week en ik heb er echt heel veel zin in!